Вредности

Како се родитељи могу повезати са децом кроз игру


Дељење играчког искуства са својом децом привилегована је прилика за родитеље да граде мостове и везе са њима. Стога, могу и треба да се играју кад год могу с њима! И не само код куће, резервишући простор и време за размену игара и играчака ... већ и на путу до школе, играјући се бројећи аутомобиле одређене боје или на путу да видим баку, док ми играмо загонетке или Кад видим Видим у аутобусу ...

Родитељи игру са својом децом могу схватити као искуство, као став, изван одређених активности и игара које можемо да им предложимо. У том смислу, родитељи могу игру и игре наше деце вредновати као здрава искуства раста, одбацујући тврдњу да је игра нешто лепо, али бескорисно, врста дечијих оспица које на срећу прелазе с годинама. Кад се ово заврши, игра, главна активност наше деце, постаће нешто што цела породица цени и тренутак очекује као време. Деца ће од малих ногу научити да цене овај тренутак у дану са родитељима.

Да ли се дете кроз игру може образовати? Да ли је згодно да их родитељи пусте да победе? Не бисмо смели да им дозволимо да победе! Победа није дар: мора се постићи трудом и стрпљењем. Када играмо учимо тако важне ствари да будемо стрпљиви, савладавамо фрустрацију, преузимамо изазове, прихватамо правила, постављамо се на место другог, ценимо своје могућности и суочавамо се са својим ограничењима ... Претпоставимо такав став игре, у којем сви разумемо и слажемо се у одређеној динамици фаворизује сва ова и многа друга учења која се, на пример, ако се умешамо препуштајући се победи, можда неће догодити.

Да ли се исто игра са дететом које има инвалидитет или не? То је питање које постављају многи родитељи. Потреба за игром постоји тачно онако како дете има или нема неке посебне потребе. Игра представља основни подстицај за децу са посебним потребама и пријатан и врло ефикасан начин да развију свој потенцијал.

Оно што морамо узети у обзир је да одаберемо и / или прилагодимо игре или играчке за ваше највеће уживање. Многи произвођачи играчака стављају на тржиште материјале које могу посебно користити деца са посебним потребама.

Да ли се са дечаком игра исто као са девојчицом? Наравно. Играчке немају секс. Способност игре је својствена човеку, без икаквих разлика. Друга ствар је та што у одређеном узрасту дечаци и девојчице генерално показују склоности ка различитим врстама игара и играчака: можда дечаци више воле акцију и игру кретања, док девојчице могу бити склоније играма друштвенијим, где комуникација превладава.

Али није у свим случајевима тако или ’треба’ бити тако, а још мање треба на било који начин дискриминисати једне или друге, вреднујући, још једном, њихов избор и склоности, какви год они били.

Наш савет треба да буде усмерен више на разноликост, квантитет, начин тражења и вредности попут размишљања о другима, дељења и поштовања, него усмеравање ка играчкама за које сматрамо да су образовне или дидактичне. Све играчке су едукативне, тренутно нам помажу да растемо и развијамо се.

Бицикл, лутка, лопта, конструкција или игра на плочи, чак и ако нас не подучавају садржају школског програма (попут сабирања и одузимања), без икакве су сумње високо образовни.

Инма Марин
Социјални васпитач и директор Маринве
Коаутор књиге „Задовољство играња. Учите и забављајте се играјући се са својом децом '
- Педагошки саветник фондације Црецер Југандо
- председник Међународног удружења за право дечака и девојчица на игру

Можете прочитати још чланака сличних Како се родитељи могу повезати са децом кроз игру, у категорији Игре на сајту.


Видео: BOLEST KAO POZIV NA PROMENU (Јун 2021).